Delicious/allardstrijker

Delicious/allardstrijker

Sjablonen voor onderwijs :: allardstrijker.Yurls.net - Your Favorite Websites

Posted: 10 Aug 2009 03:33 AM PDT

scholenlijst : Het kennis-net(werk) voor ICT op school!

Posted: 10 Aug 2009 03:28 AM PDT

Welkom op de mailinglist voor webmeesters en -juffen. Deze is bestemd voor iedereen die zich bezighoudt met het beheer van websites voor (basis)scholen en/of actief is in het werken met ICT toepassingen in het onderwijs. Hier vind je een plek waar je je vragen en tips kwijt kunt! Nadat je lid bent geworden ontvang je per e-mail vragen en oplossingen van anderen. En je kunt zelf (ook per e-mail) vragen of oplossingen voorleggen. Zo helpen mensen uit de praktijk elkaar! Meld je aan: het is gratis, en opzeggen van je lidmaatschap is zonodig snel gedaan. Of blader eerst eens door het archief, zodat je een idee krijgt wat er zoal op de lijst besproken wordt. Bedenk daarbij: elk onderwerp mag, als het maar over ICT en onderwijs gaat. Kortom, deze lijst is hét kennis-net(werk) voor alle ICT op school! Willem Karssenberg, moderator

Automatisering Gids – ICT~Office zet conflicten met overheid op scherp

Posted: 10 Aug 2009 03:23 AM PDT

Binnen de ICT-branche bestaat veel onvrede over de aanbestedingspraktijken van de overheid. Branchevereniging ICT~Office heeft die onvrede nu omgezet in openlijke actie en dreigt zelfs met een rechtszaak. De onvrede heeft betrekking op een drietal zaken: de vertraging bij TenderNed, de onduidelijke gang van zaken bij het project Overheidscommunicatie Nieuwe Stijl op het ministerie van Algemene Zaken, en de geheimhouding van een toelichting op de rijksinkoopvoorwaarden

Automatisering Gids – Afas, Exact en Unit 4 Agresso tegen open-sourcebeleid EZ

Posted: 10 Aug 2009 03:21 AM PDT

De directeuren van drie Nederlandse softwarebedrijven keren zich tegen het programma Nederland Open in verbinding. Dat doen ze in een opiniestuk in het Financieele Dagblad van vrijdag 17 juli onder de titel: EZ heeft blinde vlek voor levendige software-industrie.