-
Een taaltaak maken - Europees Referentiekader
In 2006 werd in Amsterdam het project Taalportfolio 2006 uitgevoerd. Docenten moderne vreemde talen van vmbo- en mbo-scholen oriënteerden zich in dit project op de mogelijkheden om de aansluiting tussen beide onderwijssoorten te verbeteren. Uit de evaluatie van het project bleek dat een goede aansluiting wordt gekenmerkt door: - persoonlijke overdracht van school naar school; - didactische aansluiting; - aansluiting bij de taalontwikkeling van de leerlingen. In het hierop volgende project "Taaltaken in doorlopende leerlijnen" hebben vmbo- en mbo-docenten in 2008 gezamenlijk gewerkt aan de ontwikkeling van taaltaken voor Engels, Frans en Duits, die uitgevoerd werden in levensechte situaties (bij het ROC) door leerlingen van het vmbo (als klant) en mbo (als dienstverlener).
All items 01/25/2012
