-
ThiemeMeulenhof - Digitale leermiddelen
Over Venster - Venster biedt docenten en leerlingen een actuele selectie uit het grote aanbod van filmpjes, liedjes, teksten en geluidsfragmenten op internet. Wekelijks uitgebreid met nieuw materiaal en altijd met oefeningen of opdrachten erbij. Dus uitstekend bruikbaar als aanvullend les- of oefenmateriaal! Venster is er voor verschillende vakken in het voortgezet onderwijs.
All items 11/30/2011
All items 11/29/2011
-
Diigo bookmarking application for Android phones available: DiigoDroid | Diigo Groups
Hi all. I just made a very simple Android application that allows m browse on my Android phone to Diigo. There was an application find anything for Diigo. Anyway, it's a free app, and very small
-
Welke vakken krijgt mijn kind op de basisschool? | Vraag en antwoord | Rijksoverheid.nl
Welke vakken krijgt mijn kind op de basisschool? Op de basisschool krijgt uw kind verplichte en niet verplichte vakken. De wettelijk verplichte vakken zijn voor alle leerlingen op alle scholen hetzelfde.
-
De Thesaurus Zorg en Welzijn: eenheid van taal voor de sector zorg en welzijn Maak uw informatie vindbaar! De Thesaurus Zorg en Welzijn is een trefwoordenbestand van zo'n 19.000 termen op het brede terrein van zorg en welzijn en kent vele toepassingen doordat termen in hun samenhang worden getoond (synoniemen, algemenere en specifiekere begrippen en andere gerelateerde termen) en in veel gevallen voorzien zijn van een definitie: toegankelijk maken van websites, databanken, sociale kaarten, bibliotheekcatalogi; verbetering van de prestaties van zoekmachines bijzondere woordenboekfunctie/begrippenlijsten doordat woorden die iets met elkaar te maken hebben, in hun samenhang worden beschreven kijk voor meer informatie hierover bij Overige producten en diensten op onze website.
-
Stercollecties bevatten samenhangend leermateriaal voor een vak, voor een schooljaar. We spreken over een jaarprogramma ofwel een leerlijn voor een jaar als er sprake is van inhoudelijke en didactische samenhang.
All items 11/28/2011
-
Nieuwe verwijzingen naar Google Music | nu.nl/internet | Het laatste nieuws het eerst op nu.nl
AMSTERDAM – In de aanloop naar de verwachte lancering van Google Music zijn nieuwe verwijzingen naar de muziekdienst gevonden. Gebruikers van Androidtoestellen die naar Music.google.com gaan worden doorverwezen naar een scherm dat informatie toont over Google Music Beta.
-
Kosten mobiele data onduidelijk | nu.nl/internet | Het laatste nieuws het eerst op nu.nl
AMSTERDAM - Wat de kosten zijn van providers voor één gigabyte aan mobiel internet is in nevelen gehuld. Toezichthouders hebben er geen zicht op en mobiele providers doen er geen mededelingen over.
All items 11/25/2011
-
Edurep Dashboard - Gebruikersrapportage
Meten is weten - welkom op het beta dashboard van Edurep. Hier zijn allerlei interessante meetgegevens van Edurep te bekijken.
-
About Us | Online Universities
Online Universities are an excellent way to earn your degree or change your career. But it’s essential to learn all the facts before making such an important decision about your future. We are committed to spreading the most current news and important information for students who want to pursue an online education. We provide valuable advice regarding new developments in online education, learning tips for both online and traditional education, and the vital information every student should know about degree accreditation. Check out our blog to stay on top of the latest news and trends in online education.
-
eQNet - Quality Network for a European Learning Resource Exchange - Home
European teachers are increasingly using digital learning resources as part of their teaching activities. Digital learning resources are made available to teachers through educational portals and digital libraries in many European countries.
All items 11/23/2011
-
Computerized scaffolding of Self-Regulated Learning: Interdisciplinary Advances
Self-regulated learning is important for learning in complex computerized learning environments. The global knowledge society demands students gain self-regulated learning skills to turn into successful life-long learners. However, practice and research have shown that many students lack the skills to adequately regulate their learning. Recent interdisciplinary developments in technology enhanced learning approach this problem by developing computerized scaffolding to foster self-regulated learning. This symposium aims to discuss these interdisciplinary developments with the Dutch research community.
All items 11/22/2011
-
DUO – IB-Groep/Inhoudelijke standaarden
Inhoudelijke standaarden - Referentie Onderwijs Sector Architectuur (ROSA). De ROSA is de invulling van de Nederlandse Overheids Referentie Architectuur (NORA) voor de sector onderwijs. In de ROSA worden behalve principes, richtlijnen ook landelijke of waar nodig sectorale bouwstenen aangegeven die samenwerking in ketens moeten bevorderen. De ROSA wordt na behandeling door de Architectuurraad OCW (ARO) geaccordeerd door het MT/OCW.
-
Gegevenswoordenboek DUO - IB-Groep/Gegevensproducten
Gegevensproducten - Semantisch Model Onderwijs. Het Semantisch Model Onderwijs is een conceptueel onderwijssectoroverstijgend model waarin de 'gespreksonderwerpen' in de sector onderwijs en hun onderlinge relaties en relaties met landelijk onderkende objecten zijn beschreven.
-
Object Constraint Language - Wikipedia, the free encyclopedia
Object Constraint Language From Wikipedia, the free encyclopedia
The Object Constraint Language (OCL) is a declarative language for describing rules that apply to Unified Modeling Language (UML) models developed at IBM and now part of the UML standard. Initially, OCL was only a formal specification language extension to UML.[1] OCL may now be used with any Meta-Object Facility (MOF) Object Management Group (OMG) meta-model, including UML.[2] The Object Constraint Language is a precise text language that provides constraint and object query expressions on any MOF model or meta-model that cannot otherwise be expressed by diagrammatic notation. OCL is a key component of the new OMG standard recommendation for transforming models, the Queries/Views/Transformations (QVT) specification. -
Semantics of Business Vocabulary and Business Rules - Wikipedia, the free encyclopedia
Semantics of Business Vocabulary and Business Rules
From Wikipedia, the free encyclopediaThe Semantics of Business Vocabulary and Business Rules (SBVR) is an adopted standard of the Object Management Group (OMG) intended to be the basis for formal and detailed natural language declarative description of a complex entity, such as a business. SBVR is intended to formalize complex compliance rules, such as operational rules for an enterprise, security policy, standard compliance, or regulatory compliance rules. Such formal vocabularies and rules can be interpreted and used by computer systems. SBVR is an integral part of the OMG’s Model Driven Architecture (MDA). -
Welkom op de site van Rekenboog.zml. Op deze site vinden scholen, leraren en begeleiders van zeer moeilijk lerenden uitgebreide, praktische informatie over betekenisvol reken-wiskundeonderwijs.Kern van de site is het deel waarin u bij gegeven doelen voor zml snel bijpassende lessen kunt vinden. De lessen zijn snel te vinden, gratis te downloaden en eenvoudig aan te passen aan uw school, uw groep en uw leerlingen.
-
Rekenboog - ZML Kerndoelen en leerlijnen
Betekenisvol rekenen-wiskunde voor zeer moeilijk lerenden. Beschrijvingen van inhouden en tussendoelen gekoppeld aan voorbeeld leermiddelen in de vorm van lessen. De leerlijnen zijn visueel weergegeven voor verschillende niveaus
All items 11/19/2011
-
Semantiek (betekenisleer) | Publicaties | Documenten | Organisatie | Forum Standaardisatie
"Om gegevens uit te wisselen is het belangrijk dat alle betrokkenen dezelfde betekenis aan deze gegevens toekennen. Semantiek (betekenisleer) speelt daarom een sleutelrol bij digitale samenwerking. Meer informatie over semantiek vindt u in deze factsheet(PDF |364 kB)."
-
10.000scholen.nl is bedacht door uitgever Mateo Mol en freelance contentstrateeg Jan Douwe Kooistra. Beide hebben een achtergrond in de journalistiek en (online) uitgeverij. Zij hebben deze website gemaakt samen met Freshheads (ontwerp en front-end) en GSD (back-end).
-
Learning analytics: maatwerk in het onderwijs door meten - Frankwatching
Het idee dat één ultiem curriculum kan leiden tot optimale leerresultaten voor alle leerlingen, is al lange tijd achterhaald. Docenten doen daarom hun uiterste best hun leerlingen te monitoren, te coachen en hun verschillende leerstijlen aan te spreken. Het internet puilt uit van de open leermiddelen die de leerlingen kunnen gebruiken voor verdere verdieping.
-
Ontwikkelen van leermateriaal in leerlijnen
Steeds meer scholen in het voortgezet onderwijs houden zich bezig met het ontwikkelen, uitwisselen en gebruiken van digitaal leermateriaal. Binnen scholen ont-staat steeds meer de behoefte het (digitale) onderwijs zelf vorm te geven en zo in meer of mindere mate onafhankelijk te zijn van de methode van uitgevers. Ook ontstaat er meer behoefte om leerstof gevarieerd en naar eigen inzicht te kunnen aanbieden: op papier, in de vorm van pdf-materiaal, als interactief digitaal leermateriaal, etc. (blended learning).
All items 11/18/2011
-
Arrangeren met leerlijnen - Workshop CLU
Strijker, A. (2011 11-17). Arrangeren met leerlijnen. Presentatie op de CLU Leermiddelendag in Utrecht. Workshop gericht op ondersteunen van auteurs van leermiddelen, docenten die zelf willen varieeren op onderwijs en uitgeverijen.
-
Leeractiviteiten en leerstijlen
LeeractiviteitenHierbij horen een aantal activiteiten. Deze zijn te verdelen in interne en externe activiteiten. Voorbeelden van interne activiteiten zijn: de betekenis van een woord in het geheugen opzoeken, het antwoord van een rekensom berekenen. Voorbeelden van externe activiteiten zijn: leren autorijden, leren schilderen.
De leeractiviteiten zijn ook in soorten te verdelen. We onderscheiden cognitieve, affectieve en regulatieve verwerkingsactiviteiten. -
De leerstijl volgens Vermunt zegt iets over de richting die je geeft aan je leren. Wil je leren vanuit persoonlijke interesse, om een diploma te halen, om je beroep te leren of geef je niet zo veel richting aan je leren.
-
Learning style instruments are widely used but not enough is known about their reliability and validity and their impact on pedagogy in post-16 learning. This report documents work from a project commissioned by the Learning and Skills Development Agency (LSDA) to carry out an extensive review of research on post-16 learning styles, to evaluate the main models of learning styles, and to discuss the implications of learning styles for post-16 teaching and learning. The following research questions were addressed: What models of learning styles are influential and potentially influential? .
-
SMART Notebook collaborative learning software - SMART Technologies
Bring interactivity to your classroom and engage your students with SMART Notebook software. With powerful, intuitive lesson design and delivery features, functional add-ons and a separate edition for students, you’ll create extraordinary learning moments with ease
All items 11/16/2011
-
Google +1: waardevoller en relevanter dan de Facebook 'like' - Frankwatching
"Door de introductie van de Google+ Pages krijgt de eerder geïntroduceerde Google +1 button een nieuwe, meer relevante betekenis. De button gaat verder dan de Facebook Like button, waardoor Google zijn positie op het gebied van social nog verder weet te versterken. Wordt de +1 button hét kritieke element dat er voor gaat zorgen dat bedrijven massaal Google+ Pages gaan aanmaken?"
All items 11/15/2011
-
Corporate | Digitaal leermateriaal | Digitaal Leermateriaal maken
Deze infowijzer helpt docenten op weg in de wereld van auteurstools. Wat voor verschillende soorten zijn er? Wat zijn belangrijke aandachtspunten bij de keuze voor een tool? Welke oefeningen wilt u bijvoorbeeld in uw leermateriaal gebruiken? Wilt u deze oefeningen ook zelf kunnen programmeren? En hoe zorgt u ervoor dat het materiaal ook in een elektronische leeromgeving gebruikt kan worden?
All items 11/14/2011
-
Adobe confirms Flash Player is dead for mobile devices -- Engadget
-
Announcing Feedly Mobile 2.0 – Feed your mind. Anytime. Anywhere. | Building Feedly
Announcing Feedly Mobile 2.0 – Feed your mind. Anytime. Anywhere.
All items 11/11/2011
-
Kinderen maken in de eerste achttien jaar van hun leven een enorme ontwikkeling door. Het funderend (primair en voortgezet) onderwijs begeleidt en ondersteunt ze hierbij, zodat de jongeren straks goed voorbereid de arbeidsmarkt betreden. Maar hoe die toekomst er voor deze nieuwe generatie precies uit gaat zien is nog onzeker. Wel staat vast dat ict hierin
-
Dit programmaplan is een vervolg op het ’Programma Wikiwijs 2009‐2011‐…’ dat in 2009 werd opgesteld in opdracht van het ministerie van OCW en waarvan de uitvoering in handen is gegeven van de Open Universiteit en Stichting Kennisnet. De aanleiding van het eerste programma was het advies van de Onderwijsraad in 2008 om meer te doen met open leermateriaal. 1 In 2009 is het programma gestart en in december werd de proefversie van Wikiwijs gelanceerd in het bijzijn van toenmalig minister van OCW, Ronald Plasterk.
All items 11/09/2011
-
Studietimer web - Online time management systeem
Studietimer- Online time management systeem StudieTimer is een online time management systeem, speciaal afgestemd op studenten. StudieTimer is ontwikkeld om op individueel niveau laagdrempelige ondersteuning te bieden aan grote groepen studenten.
-
Public Parts | Book by Jeff Jarvis - Simon & Schuster
"A visionary and optimistic thinker examines the tension between privacy and publicness that is transforming how we form communities, create identities, do business, and live our lives. Thanks to the internet, we now live—more and more—in public. More than 750 million people (and half of all Americans) use Facebook, where we share a billion times a day. The collective voice of Twitter echoes instantly 100 million times daily, from Tahrir Square to the Mall of America, on subjects that range from democratic reform to unfolding natural disasters to celebrity gossip. New tools let us share our photos, videos, purchases, knowledge, friendships, locations, and lives."
-
Be a web detective. - Ghostery is your window into the invisible web – tags, web bugs, pixels and beacons that are included on web pages in order to get an idea of your online behavior. Ghostery tracks the trackers and gives you a roll-call of the ad networks, behavioral data providers, web publishers, and other companies interested in your activity.
-
Technology-Enhanced Learning in Europe - Where research meets research & practice! TELeurope is the social media hub for everything about technology-enhanced learning. It is the community platform of the European open network of excellence in technology-enhanced learning STELLARNET.EU. TELeurope is the place where research meets research & practice.
-
Quantified Self | Self Knowledge Through Numbers
Boston QS organizer Michael Nagle gathers a panel of people in the social health space, and asks them: if not all behaviors can be incentivized, who are the users that succeed with your platform, and who are the users that fail? Dr. Joseph Kvedar of the Center for Connected Health, Rick Lee of Healthrageous,Jackie Thong of Ubiqi Health, and Paul Wicks of PatientsLikeMe take up the challenge. Watch the two-part panel discussion below. (Filmed at the Boston QS meetup.)
-
Mooc - About this Course ~ #change11
This course will introduce participants to the major contributions being made to the field of instructional technology by researchers today. Each week, a new professor or researcher will introduce his or her central contribution to the field.
All items 11/08/2011
-
On the Web, we often see what we like, and like what we see. Whether we know it or not, the Internet creates personalized e-comfort zones for each one of us… And what’s wrong with that? Plenty, according to Eli Pariser, the author of ‘The Filter Bubble: What the Internet Is Hiding From You.’ Personalization on the Web, he says, is becoming so pervasive that we may not even know what we’re missing: the views and voices that challenge our own thinking.
-
De Lesfabriek - Taalgerichtvakonderwijs
"De Lesfabriek voor taalrijk onderwijs is een computerprogramma waarmee je snel lessen kunt maken. Het is een Word-applicatie met allerlei taalgerichte opdrachten die gekozen en bewerkt kunnen worden voor een taak, lesbrief of lessenserie. De opdrachten zijn ingedeeld in algemeen, context, interactie en taalsteun en helpen bij het benoemen van het onderwerp, de leerdoelen, het te maken eindproduct, het bewaken van de voortgang en de beoordeling en reflectie."
All items 11/05/2011
-
Wie schreef de brief van Mauro? Een reconstructie - nrc.nl
Er was al één zinnetje dat deed vermoeden dat de brief die gisteren verscheen, en waarin Mauro Manuel de Kamer nog eenmaal vraagt om te mogen blijven, niet van de hand van Mauro was. “Laten we onze Waardebril nou eens opzetten,” stond er helemaal op het einde van de brief, vlak onder ‘Veel liefs Mauro’. Hoe kwam die brief eigenlijk tot stand?
All items 11/04/2011
-
EUN THESAURUS - SYSTEMATIC DISPLAYTerms have been grouped in the so-called Microthesauri (MT), that is sections/facets of the conceptual field identifying the scope of the thesaurus. The list of micro thesauri can be seen in the left pane. They all have an identifier, e.g. 70.20. Clicking on a MT name shows the subgroups in the right pane. Each sub-group has a top term meaning that it hasn't a broader term.
Abonneren op:
Posts (Atom)